K1 איך מכינים את הילדים למעבר?
מספרים מראש, משתפים בהחלטות קטנות ושומרים על שגרה.
מה מכינים
- שלושת התאריכים (1.2), כפי שרשמתם אותם. כך תוכלו לומר לילדים מתי זה קורה.
מה עושים
- מספרים לילדים על המעבר מוקדם, במילים שמתאימות לגיל. לפעוטות מספיק משפט קצר וחזרה עליו, וילדים גדולים רוצים לדעת מה ישתנה בבית הספר ובחברים.
- מראים להם את הבית החדש, בביקור או בתמונות, ואת החדר שלהם.
- נותנים להם להחליט בדברים קטנים: איפה תעמוד המיטה, מה נכנס לארגז שלהם, איזה צבע יהיה על התווית.
- אורזים יחד ארגז אישי לכל ילד, עם הצעצועים והחפצים שהוא רוצה ראשונים. מסמנים אותו בשמו (6.2).
- שומרים על שגרה כמה שאפשר: שעות שינה, ארוחות וחוגים. את החדר שלהם אורזים מהאחרונים (6.3).
- עוברים מסגרת חינוך? מטפלים ברישום מוקדם (11.14), ומספרים לילדים מה ידוע ומה עוד לא.
סיימתם כש…
הילדים יודעים מתי עוברים ולאן, ראו את הבית החדש, ולכל אחד יש ארגז אישי מסומן.
שמרו בתיק המעבר: רשימה, במחברת או בטלפון, של מה שכל ילד ביקש שיהיה זמין לו בימים הראשונים.
הימנעות מטעות נפוצה: לא אורזים את החדר של הילדים ראשון. אחרת הם חיים שבועיים בין ארגזים.
הרחבה:
ילדים מגיבים למעבר בדרכים שונות, וגם מעבר שמח מביא איתו פרידה מחברים וממקום מוכר. מותר להם להיות עצובים, ולא צריך לשכנע אותם שהכול רק טוב.